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新课改下高中体育课程有效教学措施研究

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新一轮基础教育课程改革，在教学目标、教材内容、教育模式等方面都有较大的变动。根据“新课改”的相关要求，要在21世纪构建起符合中国国情的素质教育课程体系，这其中也包括教育课程；本文针对高中体育课程在新课改之后的有效教学进行研究，结合笔者实践经验，提出相应的评价方式以及有效教学措施。

曹英辉

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河北省望都中学

新课改 高中体育 有效教学 应用措施

2016

人间

人间

ISSN：
年,卷(期)：2016.197(2)
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