探讨高中英语听力教学存在的问题及对策

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中文摘要：英语不仅是我国教育体系中重要的课程之一，同时作为一门国际性语言，是现代社会人才培养必备的技能。“听说读写”四种能力是英语作为语言学科的基本要求，结合我国英语教学工作现状来说，听力既是考核内容部分，也是实现交流沟通的手段。高中阶段是英语学习的重要时期，但在听力环节方面还存在很大的欠缺，亟待从教学方法上进行改进。本文结合我国高中英语听力教学中存在的问题进行分析，并探讨提高学生听力水平的相应对策。

作者：

谢春燕

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作者单位：

河北省衡水市第二中学

关键词：

高中英语听力教学存在问题解决对策

出版年：

2016

人间

ISSN：

年,卷(期)：2016.197(2)

参考文献量1