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如何在小学数学教学中培养学生的思维能力

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随着素质教育的理念深入人心，我国义务教育阶段也进行了一系列的改革，从重视学生知识技能掌握转移到学生思维能力培养层面。根据新课标的要求，小学数学课堂教育中要重点突出学生的主动性，培养对数学研究性学习的兴趣，使其掌握基本的数学学习、研究思维能力。本文针对这一问题展开具体的分析，并提出培养学生思维能力的具体方法。

焦春花

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河北省保定市赵庄乡周庄学校

小学数学 思维能力 素质教育 新课程标准

2016

人间

人间

ISSN：
年,卷(期)：2016.199(4)
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