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初中语文阅读多元化积累方式的实践与探索
初中语文阅读多元化积累方式的实践与探索
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中文摘要：
初中语文阅读教学可以锻炼学生的思维能力和独立思考能力，对初中学生的成长具有重要的作用，所以培养学生阅读多元化的读物是很有必要的。本文即针对初中语文阅读多元化积累方式进行几点思考。
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作者：
李丽
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作者单位：
河北省衡水市故城县郑口镇坛村中学
关键词：
阅读教学
多元化积累方式
实践
网络阅读
出版年：
2016
人间
人间
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
199
(4)
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