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浅谈语文课堂教学的导入与激发

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教学导入是课堂上要走好的关键的一步，是气氛的调和剂，是整堂课情绪感染的开始。导入应以学生为主，因时而变，因势而改，因文而生，把课堂导入变成展示学生多方面才艺的舞台；教学中的激发，即激发需要、兴趣、情感也是不可或缺的教学理念，运用完美的导入与适时的激发就能真正体现语文新课程标准的精神理念，就能促使学生真正成为学习的主人。

马雪华

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河北省保定市王京镇东马寨小学

导入 激发 情感

2016

人间

人间

ISSN：
年,卷(期)：2016.199(4)
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