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新课改下小学语文高效课堂探究

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提高教师在课堂上的应变能力，必须对学生和教材进行深入了解，随时随地观察和总结，积累教学经验，真正让学生做到学有所得，学有所启。在语文课堂上，教师所要讲授的难易适中的教学内容是保障一节课堂成功的关键所在，教师采用的教学技巧好比催化剂，可以激发学生的兴趣，促使学生在老师的正确引导下，兴致盎然的思考、探究、分析问题、解决问题。

王涛

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河北省张家口市桥东区工人村小学

新课改 自身修养 灵活多样

2016

人间

人间

ISSN：
年,卷(期)：2016.200(5)
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