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精心预设小学语文课堂，为生成起航

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教师如何在有效履行新课改教学理念的基础下，结合学生的实际情况，有针对性地开展课堂教学？如何更好地锻炼和提升学生的语文鉴赏能力？这已逐渐成为众多语文教师亟待解决的问题。本文从“预设与生成”的教学思路出发，通过实践教学，阐述如何提升课堂教学质量，如何提高小学生的学习效率。

热孜万古丽·卡斯木

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新疆维吾尔自治区库车县齐满镇代尔瓦扎铁热克小学

小学语文 预设 生成

2016

人间

人间

ISSN：
年,卷(期)：2016.200(5)
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