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浅谈体验式学习在小学数学教学中的运用
浅谈体验式学习在小学数学教学中的运用
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中文摘要:
体验式教学是一种新型的、欢快的数学教育教学方式。采用这种教学方法可以更大程度上发挥学生的主体性,展现教师的主导性;可以将一些抽象的数学知识通过亲身的生活体验而展现出来,这样生活经验与数学理论相结合,能提高学生学习的积极性,提升学生的创造性思维。本文主要从两个方面解析了体验式教学在小学数学的教育教学中的作运用。
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作者:
陈静梅
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作者单位:
河北省唐县北店头乡北店头小学
关键词:
小学数学
体验式学习
创设情境
问题教学
出版年:
2016
人间
人间
ISSN:
年,卷(期):
2016.
200
(5)
被引量
3
参考文献量
1