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“班级家庭”管理模式推动课改走向深入

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班级是学校的基本单位，学校改革从改变班级入手，由此，我们创建了“班级家庭”管理模式，即每个班级根据学生的不同特点，优势互补，分成若干个“家庭”，实行小家长负责制。它集学习组织、纪律组织、生活组织、精神组织为一体，让学生在温馨的家庭氛围中互助合作、自主管理、自主学习，从而达到放飞学生、解放教师的理想境界。

王贵书

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河北省邢台市临城县临城镇中学

班级家庭 管理模式 课改

2016

人间

人间

ISSN：
年,卷(期)：2016.200(5)
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