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多媒体技术在初中生物课堂教学中的应用

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青少年在学校里频频发生逃学事件,厌学问题不断恶化,已成为当今我们不得不重视的问题。本文是笔者在收集整理前人的研究结论基础上,联系笔者的个案工作实例去探讨研究青少年厌学问题的产生的原因,设定工作目标,并对其厌学问题进行个案介入,进而进行研究分析。旨在希望该案例能为社会工作个案介入青少年厌学问题的案例提供一些新的思路和参考。

安信

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贵州省石阡县河坝中学

多媒体技术 初中教学 生物教学 教学应用

2016

人间

人间

ISSN:
年,卷(期):2016.201(6)
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