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初中生心理健康教育策略研究

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课堂教学是教学的基本形式，是学生在校期间学习科学知识、提高能力和形成一定思想观念的主渠道。笔者结合自己的教学实践，对提高初中数学课堂教学效率的方法途径进行了详细的阐述。

吴晓芳

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贵州省石阡县龙塘中学

初中生 心理健康教育 实践 策略

2016

人间

人间

ISSN：
年,卷(期)：2016.201(6)
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