浅论如何提高初中英语课堂教学效率

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中文摘要：长期以来，我国基础教育的教学模式一直关注于“应试教育”，过分的局限于一方面去传授知识的教育，以考试成绩作为培养学生的唯一标准，看重于笔试与纸上教育。在英语教学过程中忽略了听说读能力的培养，只注重强化学生对语法知识、语句形式的掌握。特别是听和说的能力，使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力较差。现在是“应试教育”向“素质教育”转轨的关键时期，作为高中英语教育，也必须对传统的教学内容及教学方法进行改革。

作者：

周文彬

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作者单位：

贵州省遵义县茅栗中学

关键词：

初中英语教学效率

出版年：

2016

人间

ISSN：

年,卷(期)：2016.201(6)