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探究高中化学课堂的有效教学策略

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当前新课标教学中，提出要“以学生发展为本，促进学生学习方式的改变，关注学生在教学过程中所表现的积极性、自觉性、创造性，变‘要我学’为‘我要学’”。我想如何理解这句话很重要，很显然如何激发学生学习积极性，让学生主动学习变成了现在教师需要研究的课题。本文根据笔者的多年高中化学课堂教学经验，展开几点关于课堂有效教学的论述与分析。

刘圆圆

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河北饶阳中学

高中化学 课堂 策略

2016

人间

人间

ISSN：
年,卷(期)：2016.202(7)
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