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数学思想在初中数学教学中的有效应用

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一门学科的思想精髓也是本门学科的教学思想,只有将学科精神贯穿于教学过程中,教师在教学中才能把握学科精髓,找到教学的乐趣;学生也能在学习过程中发现学习的快乐,高效率地掌握学科知识,达到双向优化的效果。笔者在分析新课标数学教学的特点和要求的基础上,结合学生学习特点和课程特点,简要地探析了几种重要数学思想在初中数学教学中的有效运用。

卢英峰

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广西大学附属中学

数学思想 初中数学 有效应用

2016

人间

人间

ISSN:
年,卷(期):2016.202(7)
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