师生同台，研本共创：表演教学模式的突破与创新

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中文摘要：近年来随着艺术院校的增加，许多学生都获得了进入大学校园学习艺术的机会。然而，批量的教育模式培养出的艺术院校和表演专业的学生，其最大的弱点在于文化底蕴薄弱。加之当今社会拜金主义、享乐主义盛行，部分表演专业的学生不思进取、惰性十足，已经没有了传统的刻苦练功的精神。针对这种情况，我们进行了一次“师生同台，研本共创”的教学模式的尝试。即：将表演学院各个专业的积极骨干分子集结在一起，进行一次真正的联合创作，而从事表演教学的老师则亲身参与演戏，而不是在台下进行宏观上的理论指导。

作者：

宋红玲、王建平

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作者单位：

重庆大学美视电影学院

关键词：

“师生同台，研本共创” 《春秋魂》教学模式

出版年：

2016

人间

ISSN：

年,卷(期)：2016.202(7)