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浅析幼儿师范学校音乐教育中存在的不足及创新教学法

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音乐活动不是培养音乐家，而是培养全面发展人的情感教学活动。在提倡实施素质教育的今天，我们的歌唱教学要面向全体，并引导孩子们能用心、用情，主动地积极地投入到歌唱活动中，自然而然就会唱出动听的歌声，也给每个孩子带来欢乐和愉快。

刘雨霖

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河南省商丘市幼儿师范学院

幼儿师范 音乐教育 创新教学 新元素

2016

人间

人间

ISSN：
年,卷(期)：2016.202(7)
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