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如何在物理教学中培养学生的创造力

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在创新性人才培养的重要性日益凸显的今天,面对我国教育中物理教育存在的弊端,如何提高教学质量和学生的创造力,已经成为我国教育界关注的一个课题!本文将从影响学生创造力的要素:教师、学生、教育环境三个角度来阐述如何在物理教学中培养学生的创造力。

周鸿骥

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周口师范学院 电子信息工程学院

物理教学 培养 创造力

2016

人间

人间

ISSN:
年,卷(期):2016.202(7)
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