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浅谈如何设计小学数学预学案，使课堂教学更高效
浅谈如何设计小学数学预学案，使课堂教学更高效
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中文摘要：
预学案不同于教案，预学案导学的一般过程是设计需要学前预习的、在课堂上需要探究、交流的及检测反馈的预学案。是以发挥学生在自主学习中的主体作用为根本目的，通过师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。预学案运用到课堂教学实践中有助于学生学习自主性的提高，使课堂教学高效，容量大。
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作者：
杜文
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作者单位：
新疆库车县第十小学
关键词：
预学案
自主学习
导学创新
实践能力
高效
出版年：
2016
人间
人间
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
202
(7)
参考文献量
2
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