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在实践活动中培养幼儿的自主能力

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游戏是幼儿最喜爱的活动，游戏过程中的玩具和活动场地是幼儿最直接接触的。同时，游戏是幼儿的基本活动，最能发挥主动性。在教学过程中，不能过多地限制幼儿说话，教师要围绕教育内容积极引导，选择有吸引力的话题。让幼儿自己解决问题，不仅培养了幼儿的自主意识，还提高了幼儿分辨是非的能力。教育者应循序渐进、耐心引导幼儿逐渐养成独立习惯，特别是多给幼儿自己去尝试体验的机会。

刘澍雨

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河北省张家口市第二幼儿园

自主意识 游戏 锻炼机会

2016

人间

人间

ISSN：
年,卷(期)：2016.203(8)
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