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优化小学英语课堂的几点做法

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在新课改背景下优化小学英语课堂教学、提高课堂教学效率是一个系统工程，课堂教学效率的提高必须建立在整体优化的基础上。上课时,教师应尽可能多地使用抑扬顿挫、语调丰富、风趣幽默、充满诱因或悬念的语言,并配以丰富的表情和手势来组织课堂教学,给学生创造一个开放宽松的教学环境。

马丽静

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河北省新乐市马头铺学区北齐同小学

学习兴趣 英语情境 开放课堂

2016

人间

人间

ISSN：
年,卷(期)：2016.203(8)
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