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培养幼儿语言表达能力情境创设之优化策略

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幼儿期是人一生中语言发展的关键期，语言能力的培养必须从幼儿抓起。语言潜能的开发和语言情境的创设应从幼儿园活动人手，教师应注意在一定主题下，以幼儿主动建构为活动主线，促进幼儿的多元智能发展。即主题活动要为幼儿提供良好的语言发展情境，有利于幼儿成为情境的主人，使他们想说、敢说、喜欢说、会说。

陈秀红

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唐县县直机关幼儿园

创设情境 发展语言 表达能力

2016

人间

人间

ISSN：
年,卷(期)：2016.203(8)
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