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低年级语文教学技巧

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二年级的学生年龄小，好动，自己根本不会什么学习方法，因此，教师要真学习新课程理念，深入研究教育教学方法，分层设计，补差促优，让学生学会参与、学会合作、学会尊重他人，把语文融入到孩子们当中，使学生愉快学习，更好的发展。

柴希宁

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河北省保定市唐县王京镇拔茄小学

小学语文 低年级 教学技巧

2016

人间

人间

ISSN：
年,卷(期)：2016.203(8)
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