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课堂上的“动静”结合之创新教学模式
课堂上的“动静”结合之创新教学模式
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中文摘要：
为响应学校转型发展的号召，以课堂教学为视角，研究创新教学方法，更新教学理念，更好的体现应用型本科的办学特色，顺利完成教育教学的全面改革，文章以《国际结算操作》课程教学为例，提出了“教学+模拟+评价”的教学模式，体现教师课堂上的动与静相结合，发挥学生动手动脑的主动性和教师积极引导的作用。
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作者：
王丽芹、常保健
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作者单位：
商丘工学院
关键词：
课堂
教学方法
教学模式
基金：
2015年度商丘工学院教育教学改革重点研究立项项目
项目编号：
2015XJGLX05
出版年：
2016
人间
人间
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
203
(8)
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