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谈谈高中英语阅读课的导入设计

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导入是教学活动的热身，可在最短时间内引导学生进入良好的学习状态，激发内在的学习欲望。在教学过程中，倘若教师能采用各种有效的导入方式，讲究课堂导入艺术，英语课堂随之活起来。为了激发学生的兴趣，完成教学要求，教师不妨根据不同的文体、不同的教学内容采用灵活机动的导入方式，努力做到生动活泼，别出心裁。

马科伟

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河北省新乐市第三中学

课堂导入 英语阅读 趣味性

2016

人间

人间

ISSN：
年,卷(期)：2016.204(9)
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