首页|杜威“做中学”思想再审视

杜威“做中学”思想再审视

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
工程教育领域的“做中学”为当下CDIO工程教育改革提供了一种可供参考的思路，自查建中发表《论“做中学”战略下的CDIO模式》一文后高职院校的CDIO大多以“做中学”作为其CDIO改革的核心理念。本文从杜威关于学与做的本质出发全面论述了做中学的本质、实施及其局限，反思了当下工程教育领域狭隘的“做中学”观。

付新鹏、丁飞己

展开 >

汕头大学高等教育科学研究所

做中学 学习本质 杜威教育思想

2016

人间

人间

ISSN：
年,卷(期)：2016.205(10)
  • 3