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中小学英语教学衔接之我见

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初中新同学的英语水平参差不齐，有水平非常好的学生，他们的听说读写能力都非常好;有水平一般勉强还能跟上的；有连单词都不认识几个的；有非常厌恶英语的；甚至还有从没学过英语的学生。这些问题的存在给初中英语教学带来了很大的困难。要想解决这一问题，英语老师就要想办法对中小学的衔接问题做合理的安排，使各个教学阶段过渡自然，以提高学生的英语综合能力

郭华丽

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新疆库车县第三中学

初中 小学 英语衔接

2016

人间

人间

ISSN：
年,卷(期)：2016.206(11)