加强少数民族地区汉语教学对促进当地各方面的发展发挥着重要作用，可以提高新疆少数民族地区学生的科学文化素养，促进新疆少数民族地区的经济发展，维护少数民族地区的社会的稳定与和谐。语文课程是国学知识与文化的传播载体，只有经过文化的熏陶与培养，才能更好的建设我们的家园，因此，重视小学汉语文教学，改变教学模式，发展小学汉语文教学中的阅读功能，培养小学生的阅读兴趣，是促进汉语文教学成果提高的关键，也是提高小学生主动学习的积极性，培养文化涵养，使自身素质能够全面发展的重要手段。本文就现阶段新疆地区小学汉语文教学中提高学生的阅读兴趣谈了几点自己的见解
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