小学数学教学中如何有效渗透数学思想方法

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中文摘要：所谓的数学思想，是指人们在长期的实践中，产生的、在本质上对数学知识的一种认知，准确的概括和总结了与数学方面及其相关方面的知识。在小学教学中有效渗透数学思想方法，能够提高学生对数学知识的掌握能力，同时，学生自身学习数学的能力也会得到提高。在小学数学的实际教学过程中，有效渗透数学思想方法有利于学生思维能力的培养，并且学生经过数学分析的过程、教师的讲解及自身的学习后，会对数学知识有深度上的理解，为日后培养学生的自学能力奠定基础

作者：

陈姗

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作者单位：

河北省邯郸市丛台区沁河小学

关键词：

小学数学教学如何有效渗透数学思想方法

出版年：

2016

人间

ISSN：

年,卷(期)：2016.206(11)

被引量1
参考文献量4