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幼儿音乐教育的思考与探索

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幼儿音乐教育是对幼儿实施的一种基本素质教育，主要通过音乐审美形式，对幼儿进行有计划、有目的地进行培养。由于目前大多数的幼儿音乐教育重技轻艺、重艺轻情，使得教育本身同快乐与审美的幼儿音乐核心主题逐渐偏离。本文以阐述幼儿音乐教育的学科理论为出发点，对幼儿音乐教育的情感、快乐、审美、综合素质教育功能进行了一定的思考和探索

万晶晶

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河北省唐县王京镇中心幼儿园

幼儿音乐教育 音乐审美 情感教育 思考 功能

2016

人间

人间

ISSN：
年,卷(期)：2016.206(11)
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