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ISEC项目教学本土化实践研究综述

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随着经济全球化的发展，国际竞争正在不断加剧，尤其是国际化人才的竞争。在此形式下，ISEC项目应运而生，为国内本科院校的良性发展注入新鲜的血液，搭建了完备的国际化教育实施平台，并身先士卒，为我国高等教育改革探本穷源。本文作者通过对ISEC项目进行教学本土化实践研究，进而对该项目的内容、国际教育理念、教学模式及方法、教学评价等方面进行了综述。ISEC项目的核心价值重心不在于知识的传授，而在于获取知识方法的训练，旨在获得旧知作为手段,开创新知才是目的。该项目将为我国全面实施素质教育奠定坚实的基础，并将对今后的教育改革及国际化进程产生深远影响。

刘清荣、韩荣杰、郭楠、王晓辉、魏丽丽、李国华

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赤峰学院

内蒙古华地方圆设计研究有限责任公司

ISEC项目 国际化教育理念 明辨性思维 主动学习

内蒙古自治区高等学校科学研究基金赤峰学院“双改”研究基金

NJSY248JGXM201519

2016

人间

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ISSN：
年,卷(期)：2016.206(11)
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