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高中英语教学模式在摸索中前行，形成自己的教学风格
高中英语教学模式在摸索中前行，形成自己的教学风格
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中文摘要：
教育体制的改革，推动了各个学科教学内容的变化以及教学重点的转移。如何适应全新的教育环境，在教育发展的过程中推动英语教学水平的提高，是每一位教育工作者的重要任务。探究教学模式是新课程改革中提倡的全新教学模式，对于学生主体地位的肯定以及教学氛围的优化都有积极作用。开发探究教学模式在高中英语教学中的应用方法，有利于高中英语课堂教学进步。
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作者：
宋伟华
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作者单位：
河北饶阳中学
关键词：
高中英语
课堂教学
运用措施
出版年：
2016
人间
人间
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
206
(11)
参考文献量
3
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