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新课程背景下高中化学课堂导入中的问题及策略研究

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现阶段，随着新课程改革的不断深入与执行，不少高中化学教师都贯彻了新的教学理念，构建高效课堂，而在高中化学具体的教学实践中，导入是构建高效课堂十分关键的一个环节，教师需要精心设计导入环节，充分调动学生学习化学知识的兴趣与热情，为下一步的课堂教学奠定良好的基础，以此开提高课堂教学效率。

龚成佳

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重庆市开县实验中学

高中化学 高效课堂

2016

人间

人间

ISSN：
年,卷(期)：2016.206(12)
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