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提升高职数学课堂教学有效性
提升高职数学课堂教学有效性
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中文摘要：
本文依据笔者的教学经验分析了如何在高职数学课堂90分钟里，有效地组织好课堂教学，为学生创设一个轻松愉快的学习环境，充分发挥学生的主体性。
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作者：
刘宝山
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作者单位：
黑龙江护理高等专科学校
关键词：
高职
数学
课堂教学
有效教学
出版年：
2016
人间
人间
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
206
(12)
参考文献量
2
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