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历史故事在初中历史教学中的运用
历史故事在初中历史教学中的运用
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中文摘要：
故事化教学指的是将故事作为教学素材,教师对故事进行收集整理,将对故事的讲解、分析与评价作为主要环节,组织并开展的教学模式。故事化教学将具体、形象的故事内容贯穿在教学中,便于学生接受。
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作者：
邓小玲
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作者单位：
重庆市奉节县实验初级中学
关键词：
故事化教学
初中历史教学
出版年：
2016
人间
人间
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
206
(12)
参考文献量
3
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