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浅析高中地理的生活化教学策略

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授人以鱼不如授人以渔。在新课程标准下一个好的教师不仅仅会教给学生知识，还会教给学生学习的方法，是一个让学生养成终身学习的良好习惯的好教师。需要注意的是，学生学习的重要手段之一就是充分发挥课堂这个大平台，利用丰富的生活资源，促进课堂教学生活化，提高高中地理课堂的教学有效性。

李光俊

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贵州省绥阳县郑场中学

高中地理 生活化 教学

2016

人间

人间

ISSN：
年,卷(期)：2016.206(12)
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