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上好物理实验，提高教学效率

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物理这门课提倡观察，重视实验。这也是和新课标非常重视学生的实践动手能力相一致的。近几年来，我在物理教学的教改实验中，对物理实验进行了深一步的研究。就目前的中学实验教学组织形式来说，可分为三种类型：1、教师的演示实验；2、学生一边学习一边实验；3、学生分小组实验。就目前现状需要的是进一步清楚各类实验的特性和作用并和谐起来，以便使在教学过程中最大程度地发挥最佳功能。

张生跃

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河北省涞水县镇厂中学

中学 物理实验 教学效率

2016

人间

人间

ISSN：
年,卷(期)：2016.208(13)
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