国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学数学教学中渗透“数与形结合”思想的实践初探
小学数学教学中渗透“数与形结合”思想的实践初探
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
时代在进步，教育需要不断发展。新课程理念下的教育改革，期待着教师要以新的视角去审视“数学”的现实内涵。这就要求我们不断地追问自己：数学到底是什么？什么是我们应该留给学生的最宝贵的数学财富？毫无疑问，那就是我们应该把握住的数学最核心的东西——数学思想。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
雷卫东
展开 >
作者单位：
重庆市荣昌区河包镇金牛中心小学
关键词：
小学数学
数与形结合
数学思想
出版年：
2016
人间
人间
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
208
(13)
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
