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浅谈提高农村小学数学教学质量的策略

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21世纪是一个人才竞争的世界，创新教育势在必行。课堂教学是培养和发展学生创新精神、创新意识、创新思维和创新能力的主阵地，作为一名小学数学教师，特别是一名年轻的农村小学教师，要在数学教学中培养学生的创新精神，必须提高小学生的综合素质，创设宽松和谐的教学氛围，优化良好的师生关系，改革传统而机械化的教学模式，增强学生学习数学的兴趣，紧密联系学生的生活实际，全面有效地提高小学数学教学质量。

郭铁良

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霸州市霸州镇寨上小学

小学数学 教学质量 策略

2016

人间

人间

ISSN：
年,卷(期)：2016.208(13)
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