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小学美术情境教学的实践探索

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在新课标要求下，激发学生学习兴趣，提高课堂效率已成为主要教学目标，所以传统的教学模式已无法满足当前教育标准。在小学教学过程中通过利用创新型多样式教学方法可以打破传统教学模式带来的弊端，有效活跃课堂气氛，增加学生的学习兴趣，情境教学方法作为创新教学模式中的一种，其在小学美术教育中发挥着巨大作用。

王欢

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河北省保定市望都县望都镇南关小学

小学美术 情境教学 概念 要点 作用

2016

人间

人间

ISSN：
年,卷(期)：2016.209(14)
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