对学校社会工作本土化发展困境的思考

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：自2002年5月，上海浦东新区38所学校推行学校社会工作，以“一校一社工”为试点模式以来，越来越多的学校开始注入社工力量，但是由于社会工作这个专业是舶来品，所以在嵌入本土学校的过程中还是出现了困境，比如思想上认可度不高、内容上混淆不清、工作者专业度不高、政府支持不足及其双刃剑问题，都造成了其发展的瓶颈。本文试图探究出影响我国学校社会工作发展的困境并做以反思，从学校工作者可以做到的微观层面提出一些思路，从而使社会工作更好的嵌入到学校系统中。

作者：

张腾

展开 >

作者单位：

西北大学

关键词：

学校社会工作本土化困境

出版年：

2016

人间

ISSN：

年,卷(期)：2016.209(14)

参考文献量2