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越南留学生学习汉语的语法偏误分析及教学策略
越南留学生学习汉语的语法偏误分析及教学策略
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中文摘要:
由于受到母语的负迁移作用和其它各方面的影响,不同国别的学生在学习汉语时也会出现不同的问题,本文通过分析越南学生在写作中高频率出现的语法错误,归纳出越南学生的常见语法偏误,对其进行分类,并分析其产生的原因,提出相应的初步教学策略。
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作者:
唐群
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作者单位:
湖南师范大学文学院
关键词:
越南学生
语法偏误
教学策略
出版年:
2016
人间
人间
ISSN:
年,卷(期):
2016.
209
(14)
参考文献量
1