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空间形态设计基础教学的多维化思考
空间形态设计基础教学的多维化思考
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中文摘要：
对空间形态的把握是当下设计师必备的素质与能力，本文提出了空间形态设计基础教学的多维化理念，着重论述了其定义、特点与实施关键，从而强调对学生心理行为研究的重要性，主张空间形态的教学重心应从老师转移到学生，提倡从以学生为中心的教学模式。
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作者：
陈美欢
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作者单位：
广州美术学院视觉艺术设计学院
关键词：
空间形态
基础教学
多维化
出版年：
2016
人间
人间
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
209
(14)
参考文献量
3
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