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小学语文课堂提问的有效性研究
小学语文课堂提问的有效性研究
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中文摘要:
语文课涵盖着字、词、句、段、片、写作等众多方面,在教学时要把握、理解好教材,根据学生的实际情况,发挥学生的主体地位,有目的、有针对性和广泛性的进行课堂提问,使学生学到更多的知识。
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作者:
田淼卿
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作者单位:
河北省保定市唐县北店头乡西杨庄小学
关键词:
小学语文
课堂教学
提问
出版年:
2016
人间
人间
ISSN:
年,卷(期):
2016.
210
(15)