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微课程教学设计

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通过对微课程教学理论与初中英语微课程课堂教学实践结合的探讨,提出导入设计、呈现设计、情景设计、归纳总结、学习策略指导和课程拓展等设计策略。

闫影

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亳州职业技术学院安徽

微课程 教学设计 英语教学

2016

人间

人间

ISSN：
年,卷(期)：2016.210(15)
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