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探究留白艺术在初中语文教学中的应用

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随着新课改的实施和语文教学模式的不断优化和革新，初中语文教学不能再采用“填鸭式”的教学模式，而是不断探究初中语文教学的方法，将学生作为初中语文课堂的主体，实现初中语文教学的创造性才是当前教育的重中之重。将留白艺术运用到初中语文教学中，能有效提高学生的思维能力、主体意识和综合素养。本文主要对留白的概念进行了分析，并对留白艺术在初中语文教学中的应用进行了分析。

努尔古丽·提依甫

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新疆阿克苏地区阿克苏市第五小学/新疆阿克苏地区阿克苏市第五中学

留白艺术 初中语文 教学模式

2016

人间

人间

ISSN：
年,卷(期)：2016.211(16)
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