浅谈游戏在小学低年级数学教学中的运用

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中文摘要：游戏是低年级学生喜爱的一种活动。在小学低年级阶段，因学生年龄小，以形象思维为主，根据学生的年龄特点在教学设计时也要做到设计学生感兴趣的环节，灵活处理教材。对数学中难以理解的重难点内容，如果采取游戏的方式，就会激发学生的兴趣，调动学生的学习积极性。这种寓教学内容于游戏之中，可使学生不但在游戏当中完成学习任务，而且可以得到满足和快乐。所以小学低段的数学老师应适当灵活的将游戏应用于教学中，使之成为教学的一个有效手段。

作者：

刘新华

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作者单位：

新疆库车县林基路小学汉语学校

关键词：

小学数学低年级数学游戏课堂教学应用

出版年：

2016

人间

ISSN：

年,卷(期)：2016.211(16)