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教学评价原则在小学三年级美术课堂中运用
教学评价原则在小学三年级美术课堂中运用
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中文摘要：
教学评价是美术课堂教学的重要组成部分，也是教学过程中必不可少的一个环节，包括教学过程中教与学的方方面面。它不但可以提供教学的反馈信息，以便教师及时地调整和改进教学，保证教学目标的实现，而且最重要的是可以激发小学生学习美术的兴趣和创作的灵感，促进学生的发展。而教学评价原则的良好运用是实施美术教学评价的基础，故针对小学三年级美术课堂中教学评价原则的运用进行思考与浅析，提出个人的想法。
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作者：
黄樱
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作者单位：
广西艺术学院美术教育学院
关键词：
小学三年级
美术课堂
教学评价原则
出版年：
2016
人间
人间
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
212
(17)
参考文献量
3
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