“寓教于乐”思想最早是由古希腊的教育家苏格拉底提出，这一思想延续至今，对我们的教育教学活动有着非常深远的影响。寓教于乐在当今社会不仅是进行课堂教学的教学方法，更是符合当今时代要求的教育思想和教学理念。在音乐课堂教学中贯彻“寓教于乐”的教学理念，有利于提高音乐课堂的吸引力，优化课堂教学效果，增强学生的学习兴趣。在音乐课堂中贯彻“寓教于乐”的教学理念是新课程改革的具体要求，是符合社会和学生的实际需要的，是音乐课堂教学改革的未来走向。本文主要从在音乐课堂教学中贯彻“寓教于乐”的思想的策略进行分析，希望能为声乐教学提供供参考的策略。
NETL
NSTL
万方数据
