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让生活走入课堂,提高学习的积极性
让生活走入课堂,提高学习的积极性
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中文摘要:
本文探讨了创设生活化情境在课堂中的重要性,让学生学有所得,学有所用。
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作者:
侯永碧
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作者单位:
重庆市璧山来凤中学
关键词:
生活
情境
激发兴趣
出版年:
2016
人间
人间
ISSN:
年,卷(期):
2016.
214
(19)