任务驱动教学法在高中信息技术教学中的应用策略

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中文摘要：高中的信息技术教育旨在引导学生自主、合作的学习方式，强化发展学生个性和综合素质。任务驱动教学法由于可以促进学生自主学习，共同协作，得到了大部分高中信息技术教师的青睐。然而，在实际的教学情况中，任务驱动教学法往往很难十分顺利的进行下去，常常出现一些教师难以预测的问题，影响最终的教学效果。本文将从三方面阐述目前教师在进行高中信息技术教学使用任务驱动法时所面临的问题，并提出相应的科学应用策略。

作者：

郭利华

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作者单位：

重庆市长寿中学校

关键词：

任务驱动教学法高中信息技术教学应用策略

出版年：

2016

人间

ISSN：

年,卷(期)：2016.214(19)

被引量3